学大老师给高一新生化学学习的几点建议

暑假结束后高一新生告别了初中生活，即将开始高中的学习生涯，这时候必须提前了解一些内容，这样对自己投入到高中学习生活很有帮助，为此下面学大教育网为大家带来学大老师给高一新生化学学习的几点建议这篇文章，希望大家能够认真阅读。

一、注重知识积累，奠定化学基础

化学的学习，首先要完成一个基本知识的原始积累时期，而化学的启蒙教育始于初中，起步比较晚。同时，初中阶段知识积累比较少，内容比较简单，因而大家普遍感觉初中阶段的化学学习还是比较轻松的。但由于知识层次上的显著差距，初中的化学知识远不能满足高中化学的学习需要，所以在高中阶段学生既要进行知识的积累又要探寻其中的规律，表现为高中以后知识量和知识难度均突然增大了，导致一些刚进入高中的同学，总感到化学要记的东西特别多、特别难。特别是对一些学习习惯不太好或不太重视基础、不肯用功去记忆、总想走捷径的同学，成绩出现下滑也就不足为奇了。但这属于学习阶段跨越过程中的正常现象，我们要正视它，分析它，进而有目的的去解决他。同学们要明白：规律的掌握来自知识的积累，而知识的积累又依赖合理的记忆。正如任何一件新事物的出现，只有人们还不了解他的时候，才会感到他是那么的神秘莫测，但如果你努力去接近他，去了解他，去记住他的特征，慢慢地你就会掌握他规律性的东西。

观察化学学习成绩优异的学生，有一个共同特点，化学知识了解的非常多，甚至课本之外的也知道。这就是由于他的知识积累的多，化学知识的积累，可以是多方面的，可以从课堂上，课本上，课外辅导书上，甚至是练习题上。我相信“量变引起质变”，化学知识积累到一定程度，化学学习会发生质的飞跃。

二、加强原理理解，探讨化学本质

一般人对化学学科的感觉是，知识点分散，记忆量大，逻辑性不强，有人形象的用“理科中的文科”来形容化学科，但我以为，化学虽然记忆成分很大，但最后还是要用化学原理来解释的，如何将化学原理和识记的知识结合起来，就要靠理解，而且理解是有助于记忆的。设疑、释疑是我们学习过程中必须经过的重要环节，是煅炼学习能力，提升个人的理解能力。

高一新生学习化学，经常有这样的感受：上课一听就懂，作业一做就错，考试一到就晕。这样的同学往往做了大量的习题，但学习成绩仍不理想，其问题就出在理解过程中。我觉得高中老师授课，是比较注重原理的，学生课堂上是听懂了，但听懂不等于学会，可以这样说，课堂上老师讲的原理方法是死的，学生能听懂，而只有理解了，才能在问题中运用自如。所以我提倡学生多理解，理解即可以强化记忆，又可以融会贯通。

三、善于归纳总结，建立知识网络

相对于初中化学而言，高中化学更深刻的揭示了化学的规律性和系统性。在知识结构的构建和课程体系的设置中，注重知识内涵和外延的结合，并在各级考核体系中注重对学生推理能力、举例能力和综合分析能力的考察。但由于课堂学习时间有限，教师对知识点的讲解和知识体系的梳理不可能面面俱到。另外，有些同学学习主动性不强，过分地依赖老师，对知识不能及时进行整理，其后果是对各知识点之间的联系不是很清楚，时间一长，便成了一团乱麻，觉得越学越艰难，成绩一路下降。因此，学生应该有意识的对所学知识进行系统的整理和归纳，在一节课或一个章节或一个单元学习完后，应对知识及时进行梳理，跟原有知识建立联系，总结出适合自己记忆的规律性的东西来，归纳综合，联结知识网络。如此一来，所学知识会自然形成层次分明，有机融合的知识体系，成为日后备考的坚实基础。

四、精选习题巩固，深化知识理解

学习的目的在于应用。适当的练习是应用知识、巩固知识、深化理解的重要手段，一个从来不做练习的人，很难期望他对知识掌握程度会有多好。但也有的同学做了大量的练习，成绩仍不理想，究其原因，是其对练习中出现的问题没有进行深究，没有弄清楚本题的意图是什么。另外，出现了错误也没有分析产生错误的原因：是粗心大意、还是理解错误、还是知识有缺陷。每一道题目都有考点，可能考察知识，也可能考察方法，学生必须在练习时训练这种能力，能看出题目的考点，也就达到了练习的目的。故练习的重要性不言而喻，宜精不宜多，对所做过的题目一定要弄懂弄透，对一些经典习题，可反复置疑，一题多练，起到举一反三、事半功倍的效果。

五、同学合作互动，促进优势互补

孔子曰：“三人行，必有我师”，同学之间相互学习，可以使学习过程中出现的疑难问题得到及时解决。有些成绩好的同学可能觉得这样自己很吃亏，其实不然，自己觉得懂，不一定真懂，能让别人听得懂才是真懂。因为你只有站在更高的层次，将有关知识疏理清楚，才有可能将其准确表述出来，在表述的过程中，别人可能会发现你对该知识某些理解上的偏差或漏洞，有利于你对该知识有更深刻的理解，“教学相长”说的就是这个道理。另外，水平相当的同学在交流的过程中，往往可以收获许多新思路和新方法，正如哲人所说：“一个苹果与一个苹果交换之后还是一个苹果，而一种思想和一种思想交流后可获得两种思想”，由此可见交流的重要性。所以很多成绩特别好的同学人缘也特别好，学得轻松，学习效率高，在同学中享有很高的威信;而有的同学虽然学习很刻苦，但不愿与同学交往，单打独斗，结果效率不高，成绩提高不快，这也是其中原因之一。

学大老师给高一新生化学学习的几点建议这篇文章学大教育网为大家带来过了，希望高一新生能够在开学时打好基础，这样才能尽快适应新高中生活。